青少年輔導

那一雙雙緊握的拳頭

若能放下

將是社會多麼大的生產力

十多年前，行腳生涯中，我常在年節該闔家團圓的時候，到車站、公園中，從熙來攘往的人潮中，找尋徘徊的身影和徬徨的雙眼，準確地判斷出蹺家流浪的孩子，帶回我的落腳處。我從不問他們從何而來？為何蹺家？我只供應一碗熱麵、一淋熱水浴、一床暖暖的被，不數日後，孩子們總會主動告訴我，他們的故事。

別人眼中，他們或許是粗魯暴力的，或許是懶惰不負責任的，但從他們的眼中，我看到了創傷、挫敗、惶恐、防衛，對成人世界的質疑，和對自己生命的掙扎。我不禁感嘆：那一雙雙緊握的拳頭，若能放下，將是社會多麼大的生產力？那一股憤恨之氣，若能化為動力，將是人類多麼好的資源？

懷著關懷青少年、挽回那些迷失孩子的共同理想，一群不怕苦、不畏難的義工信眾和弟子們，隨著我的腳步主動出擊，深入校園，成立傑青社、舉辦無塵營、到八十四年創辦中輟學校—白毫學園。十多年來，教育專家的質疑，教內長老的質疑，社會大眾的質疑，一路伴隨著我，走過這條青少年輔導的坎坷路。

青少年問題，易引起社會側目，但青少年輔導，卻不容易得到社區認同，畢竟，孤、貧、殘障者，易引起人們的悲憫心，而偏差少年的吸毒、飆車、犯罪…，卻易引人反感。但是，請不要忽略他們虛張聲勢下，顫慄脆弱的靈魂。

在我的理念中，從事教育工作，即是一項雕塑人類靈魂的藝術工作。這些孩子，單有人的形體，卻失去人的行為，是有瑕疵的藝術品，雖然帶有瑕疵，卻是世上最珍貴的人間藝術。這樣的工作是急不得的，如同在嘔心瀝血的藝術創作中，總是歷經一次又一次的失敗，一次又一次的淘汰，一次又一次的精雕細琢，才萃取到最完美的藝術境界，不能視同商品營利，不能以量取勝，更不能以投資報酬率計算。

為了這些失去指南的孩子們，我動用數億元修建白毫道場，山上幾十名僧眾的青春歲月，我們全年無休、無薪酬、沒有退休期，用全部的生命，做盡形壽的奉獻，我們不貪圖什麼，只是期待灑下一粒菩提種，在孩子心中滋長出慚愧心、感恩心、慈悲心，繼而在人生的機緣中，開出善念的花。

「老師做的是百年樹人的長遠工作，他對後世的影響永無止息。」一名孩子的成長，不單是父母這兩雙手就夠了，必須仰仗每一個人那雙慈悲的手來幫助他們。給孩子們信心，給孩子們勇氣，陪他們走過那段泥沼路，扶持他們度過無助的歲月，願每位關懷青少年的您我，都能親自撩起衣袖，永不厭倦地修補人間任何一個藝術珍品。